Kan ett psykologiskt test av en elev vara till praktisk nytta för en lärare i det dagliga pedagogiska arbetet med eleven?

Vi, specialpedagoger och psykolog i resursgruppen RESOLUT, tycker oss ha funnit en fungerande dialogform, som vi kallar "Pedagogisk översättning".

Metoden utvärderades vid ett SIT-projekt (Specialpedagogiska institutet) för några år sedan. Resursgruppen har varit i Stockholm på Lärarhögskolan och på Linneuniversitetet i Växjö för att föreläsa om metoden. Ett flertal kommuner och enskilda har besökt oss för information och diskussion om metoden.

Sedan slutet av 1990-talet har vi genomfört Pedagogisk översättning för omkring 300 elever ur årskurserna 1 till 9.

En bok (utgiven på Fundos förlag 2007) om dialogformens praktik för lärare och psykologer, med hjälp av WISC-III, finner Du här. Kompletterande erfarenheter och statistik från WISC-IV utgavs i ett häfte under 2010.