- ett elevaktivt sätt att organisera undervisningen för de elever i 7-9 som är i behov av särskilt stöd.

Syfte:

Elever, som har delar av sin undervisning förlagd till Studion, ska där ha möjlighet att arbeta utifrån sina förutsättningar, samtidigt som de har sin klasstillhörighet kvar. Det långsiktiga målet är att de, i första hand, ska nå godkändnivå i basämnena svenska, engelska och matematik i år 9.
Betygskriterierna är de samma i Studioverksamheten som i den ordinarie verksamheten.

Beskrivning av verksamheten

• Vi utgår från en helhetssyn på elevens behov av stöd i basämnen, socialt och övriga ämnen i skolan.
• Vi överbryggar stadieövergången mellan skolår 6 till skolår 7.
• Vi utformar för eleven uppnåeliga delmål, som lärare och elev tillsammans utvärderar.
• Det är, efter samråd mellan elev, förälder och skola, möjligt att förflyttning sker till andra undervisningsgrupper inom skolan.
• Vi samverkar med föräldrarna.
• Verksamheten bedrivs i ändamålsenligt utrustade lokaler.
• Eleverna har tillgång till anpassade läromedel.

Eleverna har tillgång till läromedel inläst på band, laborativt material, lättläst litteratur och datorer. Här finns datorprogram för färdighetsträning i läsning, skrivning, talsyntes och "Stava-rätt-programmet" för dyslektiker.

Tre lärare har hela eller delar av sin tjänst i studion.