Från uppdrag till färdig produkt

Under cirka fyra veckor har eleverna Hugo, Milo och Bonus arbetat med ett uppdrag från kommunledningskontoret. Målet var att ta fram en hållare för skyltar som initialt skulle användas till marknadsföringen av tomterna vid Mjusjön.

Efter att kommunledningskontoret beskrivit önskemål och tankar kring hur skylten skulle se ut började arbetet med prototyper och ritningar i CAD. Därefter har eleverna testat, justerat och utvecklat lösningen steg för steg. Skylthållaren är tillverkad i svartplåt, svetsad för att hålla över tid och försedd med plexiglas i ramen.

Nytta för både elever och kommun

De färdiga skylthållarna används nu på plats vid Mjusjöns tomter och bidrar till att synliggöra och marknadsföra dem.

Projektet visar hur samverkan mellan skola och kommun kan ge nytta för båda parter – samtidigt som eleverna får värdefull erfarenhet av att arbeta med riktiga uppdrag.

Lärdomar som märks direkt

Projektet har gett viktiga erfarenheter från verkligheten, bland annat att man behöver mäta noga och kolla en extra gång innan man börjar. Läraren Roland Falheim har funnits med som stöd under arbetet, men eleverna har haft ett stort eget ansvar. Att få jobba med ett ”riktigt” case är en bra erfarenhet inför stundande arbetsliv.

Praktisk utbildning nära arbetslivet

Industritekniska programmet på Vilhelm Mobergsgymnasiet är en praktisk utbildning där teori varvas med verklighetsnära uppgifter. Eleverna får arbeta med modern utrustning och utveckla kunskaper som efterfrågas i industrin, till exempel inom produktion, materialbearbetning och CAD.

Utbildningen ger goda möjligheter till jobb direkt efter studenten, samtidigt som eleverna får grundläggande behörighet till vidare studier.